在湖北省武汉市光谷第十二小学（简称“光谷十二小”），书记李伶提出了一个极具启发性的观点：“在我们学校，端正的坐姿比考一百分更重要。”自每年新生入学的第一天开始，光谷十二小就在学生中扎根‘保护视力、从我做起’的意识，并教导他们正确的坐立行及读写姿势。这所学校理解，良好的学习基础与身心健康、视力明亮息息相关。
一位601班同学的母亲深情地为学校的爱眼护眼工作点赞。为降低孩子的用眼负担，她在老师的建议下，每天陪孩子进行30分钟的运动，同时每周至少一次参与户外活动。这样的坚持让孩子的体质和情绪都有了显著的改善。“孩子笑得多了，挑食的情况减少，睡眠质量也提高了，注意力变得更集中，尤其视力状况也得到了很大缓解，”她感慨道。
作为武汉市首批“素质教育书记校长履职考核评价试点校”，光谷十二小在近视防控方面发挥着示范作用。学校制定了符合学生身心特点的“五佳十能”体质提升方案，建立了科学的评价体系，将视力保护工作纳入绩效和班级管理考核。在书记校长的引领下，年级校长、运动部门教师、班主任密切合作，形成家校合力的近视防控机制，这不仅有效激发了全校上下参与近视防控的热情，还为素质教育的深入发展奠定了坚实基础。
针对学生近视的问题，光谷十二小推出了一系列细致入微、富有创意的防控措施。学校特地为阴雨天气创造了“廊道运动课程”，设置了吊绳乒乓球、趣味投篮等运动设施，为孩子们的视力健康提供多样化的保障。此外，这些近视防控知识还被融入课堂教学、校园文化与日常规范中，形成了眼保健操常态化、读写姿势有评估、合理使用电子设备以及严控作业量的良好习惯。
为了实时监控学生的视力发展，学校每月利用“AI体育教师”做全面检测，及时评估学生体质提升的成果。检验测试的数据每月都要进行统计、对比和汇报，并依此情况做班级排名。通过这一种方式，班级近视新发率成为“三好学生”，榜样班级，以及教师评优的重要依据，确保所有参与者都能在落实视力保护中知责、担责、履责。
与此同时，家校共育也是光谷十二小近视防控的另一大亮点。学校不仅在校内积极进行宣传教育，也在家长会上普及近视防控知识，鼓励家长监督孩子用眼，一同营造良好的阅读环境。校门口的“爱眼护眼”宣传栏和微信公众号上的护眼攻略，成为了家长学习科学护眼方法的重要渠道。学校还配合家长组织亲子运动，通过定期体测，针对家庭亲子运动进行指导，有效促进学生的身心健康发展。光谷十二小的近视防控措施，不仅为学生的“睛”彩未来奠定了基础，也为家庭教育和校园文化的融合提供了有益的范例。返回搜狐，查看更加多