校园安全稳定是教育教学工作顺利开展的基石，关乎师生生命财产安全与社会和谐稳定。为切实保障我校师生的安全与健康，维护正常的教育教学秩序，特开展本次安全稳定隐患排查专项整治工作。通过全面、细致、深入地排查校园在安全管理、设施设备、食品卫生、旁边的环境及教育教学活动等各方面存在的安全风险隐患与不稳定因素，对排查出的问题进行精准分类、有效整改，并建立完善校园安全稳定长效管理机制，确保校园安全风险隐患 “发现一处、整改一处”，全力营造安全、和谐、稳定的校园环境，为师生筑牢安全防线。
成立学校安全风险隐患排查专项整治工作领导小组，明确职责分工，确保各项工作有序推进。
组长：校长，作为学校安全工作第一责任人，全面负责学校安全风险隐患排查专项整治和督导检查工作的统筹规划、决策部署与组织协调，把控工作整体方向，协调解决重大问题。
副组长：分管安全副校长，协助校长开展工作，具体负责安全风险隐患排查整治方案的制定、实施，监督各部门工作落实情况，协调解决工作中出现的各类问题，确保整治工作按计划推进。
德育处主任：负责学生安全教育、心理健康教育、校园旁边的环境治理及学生活动安全管理等工作的排查与整改督导，提升学生安全意识和自我保护能力，维护校园周边良好秩序。
教务处主任：组织教学活动安全排查，包括体育课、实验课等课程的安全管理，制定教学活动安全准则规范，确保教学活动安全有序开展。
总务处主任：负责校园建筑、设施设备、消防设施、电气线路、体育器材等硬件设施的安全排查与维护整改工作，保障校园硬件设施安全可靠。
食堂负责人：全面负责学校食堂食品安全管理工作，包括食品采购、储存、加工、销售等环节的安全风险隐患排查与整改落实，确保师生饮食安全。
各年级组长、班主任：配合学校完成本年级、本班学生的安全教育、安全风险隐患排查及整改工作，及时向学校反馈学生安全相关情况，做好学生安全管理的基层工作。
建立定期会议制度，领导小组每月召开一次工作会议，听取各部门工作进展汇报，研究解决工作中遇到的问题，部署下一阶段工作任务；同时，建立应急联络机制，确保在突发安全事件时能够迅速响应、有效处置。
总务处每周组织专业技术人员对教学楼、宿舍楼、食堂、实验室等建筑进行全方位巡查，重点检查以下内容：
1. 建筑结构安全：检查建筑结构是不是存在裂缝、倾斜，墙体有无脱落、渗水等情况，对老旧建筑进行重点监测，建立建筑安全档案，详细记录建筑状况及检查情况。
2. 消防设施设备：确保灭火器、消火栓、应急照明、疏散指示标志等消防设施设备完好且能正常使用，定期进行维护和检测；检查消防通道是否畅通，严禁在消防通道堆放杂物，每学期组织一次消防设施设备专项培训，提高师生操作使用能力。
3. 电气安全：检查电气设备、线路是否老化、破损，配电房安全防护措施是否到位，规范电气设备使用，禁止私拉乱接电线，定期对电气线路进行检测，及时更换老化线. 体育与游乐设施：检查体育设施、游乐设施是不是真的存在松动、锈蚀、损坏等情况，建立设施设备安全档案，对存在安全隐患的设施及时维修或更换，在使用前进行安全检查，确保学生使用安全。
1. 门卫管理制度：严格执行门卫管理制度，门卫人员要严格对外来人员进行身份核实、登记，详细记录来访事由、时间、联系方式等信息；规范学生出入校门流程，学生外出需持有班主任签字的请假条，禁止无关人员进入校园。德育处每周对门卫工作进行抽查，检查登记记录是否完整、规范，对工作不力的门卫人员进行批评教育或更换。
2. 值班制度：落实领导带班、教师值班制度，值班人员要坚守岗位，认真做好值班记录，详细记录值班期间发生的情况及处理结果；及时处理突发情况，遇到重大问题立即向学校领导报告。值班领导每天对值班情况进行检查和监督，确保值班制度落实到位。
3. 应急演练：每学期至少组织 2 次应急演练，包括消防演练、地震应急演练等，演练前制定详细的演练方案，明确各部门及师生职责；演练后组织师生总结经验，分析存在的问题，对演练方案进行优化，提高师生应急逃生和自救互救能力。
食堂负责人全面负责学校食堂食品安全管理工作，严格把控食品采购、储存、加工、销售等环节：
1. 食品采购：选择具有合法资质的供应商，签订食品安全责任书，确保采购的食品原料符合国家标准；严格执行索证索票制度，留存食品采购票据和检验合格证明，做到来源可追溯。
2. 食品储存：食品储存要分类、分架、隔墙、离地存放，遵循先进先出原则，定期检查库存食品，及时清理变质、过期食品；保持储存场所通风、干燥，防止食品受潮、霉变。
3. 食品加工：加工食品要做到生熟分开、荤素分开，刀具、砧板等工具要专用；严格控制加工过程中的温度和时间，确保食品煮熟煮透；规范食品添加剂使用，严禁超范围、超剂量使用。
4. 食品销售：食堂工作人员要穿戴整洁的工作服、工作帽和口罩，保持个人卫生；销售食品时使用专用工具，避免交叉污染；每餐按规定进行食品留样，留样时间不少于 48 小时，做好留样记录。
1. 治安环境：加强与公安部门的沟通协作，排查校园周边是不是真的存在治安隐患，如有无社会不良人员聚集、骚扰学生等情况，及时采取措施予以解决。
2. 交通环境：联合交通部门，检查校园周边交通标志、标线是否齐全，设置减速带、警示标志等，保障学生上下学交通安全；加强对校园周边交通秩序的管理，整治乱停乱放、超速行驶等违法行为。
3. 经营场所：排查校园周边商铺、摊贩是否存在销售 “三无” 食品、危险玩具等情况，联合市场监管部门进行清理整顿，规范经营行为。
1. 体育课安全：体育教师要根据学生年龄、身体状况合理安排教学内容，课前检查体育器材和场地安全情况，讲解安全注意事项；教学过程中加强学生安全保护，避免发生运动伤害事故。
2. 实验课安全：实验教师要严格遵守实验操作规程，课前对实验设备、药品进行检查，确保安全；向学生讲解实验安全知识和操作要领，指导学生正确使用实验器材和药品，防止发生中毒、爆炸等事故。
3. 其他活动安全：学校组织的春游、秋游、社会实践等活动，要制定详细的安全预案，提前对活动场所进行安全评估，配备足够的安全管理人员，确保活动安全有序进行。
学校召开安全稳定隐患排查专项整治工作动员大会，传达上级有关文件精神，部署工作任务，明确各部门职责和工作要求；通过校园广播、宣传栏、班会等形式，广泛宣传校园安全知识，提高师生安全意识和参与度。
新鲜出炉！新品上架！汇编包括学校校园及周边安全风险隐患排查整改工作的职责分工、实施方案、排查总结、工作汇报、自查报告、排查制度、排查用表和排查方法等八个方面，共9项35篇，具体目录如下：一、安全隐患职责分工
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